UNGE FORANDRER VERDEN er et undervisningsmateriale udviklet af UNICEF Danmark.

Materialet henvender sig til udskolingen og inddrager fagene dansk, samfundsfag, geografi og historie.

Materialet søger, gennem en innovativ tilgang til læring og med udgangspunkt i elevernes nysgerrighed og virketrang at sætte fokus på eleverne som borgere i en verden i forandring.

Materialet tager sit afsæt i FN’s Verdensmål og Børnekonventionen, og vi ønsker med materialet  at aktivere eleverne, så de kan blive medskabere eller såkaldt ”Actors of Change” i virkeliggørelsen af Verdensmålene.

Med inddragelsen af fagligheden fra teknologiforståelse ønsker vi med UNGE FORANDRER VERDEN at sætte gang i det analyserende, kreative og skabende arbejde hos eleverne. Vi ønsker at lade eleverne indtræde i rollen som entreprenører med udgangspunkt i de 17 Verdensmål og Børnekonventionen.

Vi ønsker at lade elevernes stemme blive hørt, når de arbejder undersøgende, argumenterer, genererer idéer, skaber nye digitale artefakter eller redesigner allerede eksisterende digitale teknologier.

Rwanda er et land, som de fleste forbinder med det forfærdelige folkedrab i 1994 med modbydelige etniske udrensninger og drab på op imod 1 million mennesker.

I dag gennemgår Rwanda en hastig og positiv udvikling og fremhæves som en succeshistorie på mange parametre.

Mange unge i Rwanda arbejder hårdt på at ændre på fortidens reminiscenser og skabe sig et godt liv.

Frivilligt arbejde er et af grundprincipperne i ledelsen af Rwanda og ligger i de unges DNA, hvilket vil være tydeligt skildret i historierne fra Rwanda.

Rasmus og Sofie har i forbindelse med tilblivelsen af materialet besøgt en række unge mennesker i Rwanda. Unge, der alle hver på deres måde gør en indsats for at skabe forandring.

Rasmus og Sofie har talt med de unge, hørt deres historier, ønsker og drømme som unge i et af verdens fattigste lande. Vi håber, at fortællingerne om de frivillige i Rwanda kan være med til at inspirere danske børn og unge til også at igangsætte projekter. Forhåbentlig kan de lære at se, at de har stor betydning for deres omgivelser og for FNs Verdensmål.

Materialet bearbejder, med afsæt i Verdensmål 3,4,10 og 13, temaer som School Drop Outs, klimabevisthed, HIV, ulighed, fattigdom, innovation, entreprenørskab og miljø.

Folkedrabet indgår som en del af baggrundsmaterialet. Ved ønske om uddybende arbejde med Folkedrabet henvises til materialet folkedrab.dk udgivet af Dansk Institut for Internationale Studier.